• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: sketch (список заголовков)
07:25 

Мои творческие ребята!

На самом деле, я не бросила заниматься с детьми рисованием. Мало того, я параллельно веду литературный клуб для младшеклассников (очень хочу среднее звено, но не знаю, как завлечь). Пока просто выложу фотографии наших работ, но если у кого-то возникнут вопросы, по творческой работе с детьми то задавайте. Не могу сказать, что на этом съела собаку, но щенка точно :)

Основной принцип - не вмешиваться в творческий процесс, пока ребенок сам этого не попросит.



+17 фото

@темы: sketch, Я учу. Откровения педагога, акварель, живопись, гуашь, фото

20:40 

Кто как делает цветовые и тоновые растяжки?

Этот очень наглядный урок с несостоявшимся переводом очень хорошо показал мне, что надо работать. И первым делом я решила сделать тоновую растяжку акварелью. Думалось, что тьфу, а оказалось хм... В общем, с первого раза у меня не получилось, с пятого тоже...Похоже, чтобы ее сделать придется основательно поработать. Путей для получения этой растяжки много, но мне главное не сделать и сдать, а понять и увидеть тон, чтобы пользоваться этими знаниями в дальнейшем.

В связи с этим, у меня просьба к художникам, которым показывали как делать растяжку. Как ее делать академически правильно? У нас кто как делает, а преподаватель ничего не рассказал. Мне важны все способы, кто на что горазд, я хочу попробовать все и понять, какой мне удобнее (просто потому, что я очень люблю гризайль и хотела бы разобраться в этом получше). Пока я не очень хорошо вижу тон, надо видеть и понимать на что раскладывать.

Короче, накидайте мне пожалуйства способов создания растяжки по тону акварелью (можно и по цветовому тону тоже, мне еще делать растяжку от светло-цветного до темно-цветного на 15 тонов гуашью).

Ну и вот такая котика для тренировки. Ну да, я вообще очень умный человек, выбирающий для тренировки какие-то совершенно дикие вещи, с дикими цветовыми пятнами и сложными формами. Ну и сложное освещение для кучи :facepalm3:
изображение

@темы: внимание, вопрос!, акварель, Я учусь, sketch

19:04 

У меня тут на днях случился кризис художника и вообще. Мне нафиг ничего не надо было, я бездарность и идиотская фигня (тут надо закрывать дневник под 18+?).

Я внезапно сейчас такую штуку поняла... классический академический художник никогда не сможет насладиться никаким другим видом искусства, если он основан не на академизме. Очень редко он вычленяет идею, позволяя проваливаться нюансам техники, анатомии и композиции.

Очень вдруг наглядно стало, что мои академические девочки с курса восторгаются моими скетчами именно не как "академическими" набросками, а скетчами народными, быстрыми и прикольными. Когда Соня пыталась заскетчить букетик цветов (потратив на него часов 5 рисования :) ), у нее вышло круто, но не скетч. Препод оценил и сказал, что скетчи фигня, это не художники, это каждый сможет. Вот пусть каждый сможет так, как художник - правильно построить и нарисовать; а скетч это фигня, это удел тех, кто "художник за час".

И вдруг я поняла, что им просто обидно, что другие могут быстро, легко, пусть не точно, но в кайф и в удовольствие окружающим. Потому что они не могут. У них полное окостенение - либо идеально, либо никак.

И тут я поняла, какое огромное я имею перед ними преимущество! Я уже знаю, какого это в кайф, быстро, легко, наплевав на часть законов академизма, при этом я постигаю академизм, который позволяет мне убыстрять быстроту и уточнять точность передачи.

Короче... я в более выгодном положении, чем все остальные, включая преподов :)
изображение
На фото разобрали с Темой (моим подопечным), как делается рисунок на известную тему. Вначале набросок с компоновкой на листе, потом перенос на акварельный лист. Вводили цвет в цвет ала-прима. Тема вводил, а я сачковала, мазала тени вторым слоем 😅 вначале ребенок пытался болтать, но потом припекло и как-то резко стало не до разговоров. У нас так Влад перестает болтать, когда процесс требует концентрации.
Тыквы делал парень, я подарила ему листик на рамочку 😊

@темы: это рисунок мальчишки, фото, акварель, Я учу. Откровения педагога, sketch

09:08 

Сидела, чиркала вчера кружку (о, эти наши любимые кривобокие кружки!!!), потом решила штрихануть, потом вспомнила, что кружка без пространства это не айс, потом устала и бросила. Утром поняла, что как обычно все в одном тоне и не читаются планы, но... я это уже сама увидела! Прогресс чоуш. Быстрый даже такой прогресс, месяц прошел однако.

Заодно прицепом поняла, почему меня так выбешивают некоторые графические карандашные работы. Вроде нарисованы технично, похоже на натуральность, но что-то в них не так, что-то не дает сказать "вау!" и затаить дыхание. Оказывается дело в том, что они все в одном тоне и нет глубины пространства! Прямо порадовалась такому открытию.

Из плюсов:
  • кружка получилась ровная (мои кружки всегда славились повышенной кривизной);
  • кружка вышла именно в том ракурсе, в каком стояла (что тоже очень для меня не свойственно);
  • я немного поняла принцип академического штриха;
  • за месяц у меня отлично настрелялся глазомер, прямо заметно по себе.
Саша, препод сказал, что у меня живой штрих :-D <img class= Когда два человека об одном и том же, я начинаю в это верить.

Я впервые вижу свой прогресс (хоть и вою и плачу иногда)! Свой прогресс за какой-то жалкий месяц, в течение которого рисую только на парах (дома некогда) вижу невооруженным взглядом. Это касается не столько техники, сколько упрочнения связи глаз-рука. Мне все легче и легче переносить на бумагу объекты, не теряя их пропорции относительно друг друга. Конечно, спотыкаюсь периодически о перспективу, или, как вчера бились с преподом над моим кубом - визуально его грань и плоскость стола идут на явное сближение вправо. Но тогда задняя грань уходит в обратную перспективу.
Вот такую сшибку между тем, что вижу и тем, как должно быть на плоскости по правилам обязательно надо решать. Решили. Как? На пару миллиметров сдвинули наклон передней грани и доработали заднюю. Пара миллиметров, Карл! И объект полностью меняет свое положение на листе :facepalm3:

Я хоть и вою, хоть плачу, страдаю, что нефига не понимаю, но это такой опыт... нет, не так... это ТАКОЙ ОФИГЕННО НУЖНЫЙ ОПЫТ, без которого можно клево рисовать, но с коротым клево рисовать намного проще :)

Ну и та самая кружка, в которой нет глубины пространства

Ы, только щаз заметила, что одна сторона все-таки кривая)))
изображение

@темы: sketch, Я учусь, графика

08:25 

Узнала свои слабые места (правда от завотделением, а не от своего педагога по композиции):
- я решаю только центр изображения, но не решаю края (привет, скетчинг);
- я не работаю с тоном. Все предметы в графике у меня одного тона.

Вот пример: мой стандартный скетч-набросок - лук на столе, как я понимаю слово набросок. Я всегда рисую в такой манере, выделяя только один предмет, не прорабатывая все остальное. Рядом лежит академический набросок натюрморта. Правда тут уже исправленный преподавателем, доведены до конца листа тряпочки и набран нужный тон, чтобы разграничить передний, задний план, а также показать разницу в тоне между самой темной бутылкой, кувшином и белой кружкой. Но суть я поняла, проблему свою поняла. Вся сшибка происходит из-за того, что одно и тоже слово мы понимаем по-разному.
Чуть дальше иллюстрации сангиной (к библейский сюжетам). Пару из них буду дорабатывать до полноценной иллюстрации.

Кстати, на этом столе сегодня споткнулась кошка :) Надо бы кучу набросков распихать по папкам, книгу продырявить и собрать в переплет.

изображение

@темы: уголь, сангина, натюрморт, Я учусь, sketch

08:43 

К завтрашнему надо сдать 5 иллюстраций к библейским сказаниям и один рисунок любимой картины с раскладкой по тонам. Читтернуть что ли? Распечатать картину на принтере и сразу будет понятно тоновая раскладка в монохроме :)

Дети мои потихоньку рисуют. Покажу несколько работ. Было бы больше сил, написала бы подробнее :)
читать дальше

@темы: sketch, Я учу. Откровения педагога, Я учусь, акварель

20:21 

Марафон #веселыйскетчер день 3 и 4

Задание 3 - нарисовать натуру пятном, добавив потом линии графики. Время до 5 минут.
Задание 4 - нарисовать три натуры в разных подходах:
  1. линейный рисунок + лишь намек на цвет (больше графичности)
  2. карандашный набросок по типу упрощения форм с последующей детализацией + послойная акварель
  3. рисунок от пятна цвета без наброска + акварель

С третьим заданием я справилась частично. Нарисовала пятном (обожаю идти от пятна без наброска), потом взяла сангину (о, умный человек!) и намазала так, что рисунок оказался похож не на чеснок, а на круг с палками :lol:. Пришлось вырвать лист. Поэтому второй раз я перерисовала чеснок уже без линеров в конце.

 

Четвертое задание было аналогично читтернутым. Линейный рисунок линером я пропустила, нарисовала два последних В последний тоже не стала добавлять графики. Но, пересмотрев задание еще раз, я поняла, где тупанула - цвет в линейном рисунке вводится лишь намеком, а не впихивается в полном объеме. Поэтому обязательно завтра попробую в этой технике.

 

изображение

Ну и чтобы 2 раза не ходить. Скетч не по заданию, а по сценарию вчерашнего дня. Дня маринования огурцоа. Так как бегала от стола к столу (от акварели к банкам), то порядком подзамахалась. По скетчу понятен ход работы - на "трезвую голову" огурчики, потом перцы, потом укроп, а на банку в конце дня сил не осталось. Дорисую позже.

изображение

@темы: натюрморт, живопись, графика, акварель, sketch

19:34 

Последнее время я рисую очень много, но здесь ничего не выкладываю. Если кому-то интересно посмотреть и почитать, я сделаю обзорный пост за июль и буду писать дальше. Сейчас я участвую в марафоне #веселый скетчер и параллельно скетчу всем, что попадется под руку.

День первый (7/08/17)
изображение

День второй (8/08/17)
изображение

сегодняшний скетч масляной пастелью
изображение

@темы: пастель, графика, акварель, sketch

15:58 

Кто идет на третий летний экстрим с Эгидой?

Завтра стартует "Экстрим скетчинг 3" Никто, кроме меня не записался?

Вот тут я пыталась изобразить ручками новый рюкзак. Сделала вывод, что бумага не располагает к ним, ну или надо приноровиться. Цвет съедается, впитывается, как губка и ясное дело меняется из-за тонированного фона. Но я не сдаюсь, мне интересно, как их можно укротить и сделать так, чтобы было оригинально.

Ну и я для кучи

@темы: внимание, вопрос!, фото, sketch, маркеры, графика

17:18 

Неделя 6 скетч 15 Стакан с водой (02)

Я знала, что со вторым заданием я не справлюсь, потому что прозрачные предметы для меня, да еще с отражением, глухая стена.

Зато поняла откуда растут ноги у кривых кружек! Покопалась и нашла нормальное объяснение, как строить цилиндр :facepalm3: Да, я этого не знала, я самоучка, а учебники у меня вызывают приступ ненависти. А еще у меня проблема с пространственным мышлением: отражением, трехмерным представлением, представлением в развороте чего-либо и т.п.. Теперь я натренируюсь на кружках и буду переходить к стаканам. Кстати, дальше туториал я не досмотрела, отправилась рисовать сама, чтобы понять, получится у меня вода или нет. Не получилась :vict: Надо досматривать.


читать дальше

Задание 03 - Куча старых вещей.

@темы: цветные карандаши, фото, учебные материалы (интернет), натюрморт, видео, Я учусь, sketch, Polichromos, Faber-Castell, 100 идей для скетчбука

17:35 

Неделя 6. Скетч 13. Старый ботинок (01)

Эм... ну не могу я отдаться чему-то одному, поэтому пробую все и сразу. И если сердце мое покорено акварелью, маркерами и тушью раз и навсегда, то вот карандашами Полихромос от Фабер Кастл покорены мои руки. Такого физического удовольствия от рисования я не испытываю ни при каком материале. Но карандаши, на мой взгляд, самый трудноосваиваемый материал, потому что смешиваются они лишь одним им постижимым образом :lol:, яркость зависит от силы нажатия, а тон - от умения вписать следующий цвет между штрихами предыдущего. Пока у меня получается очень криво, но так как процесс мне доставляет удовольствие (пожалуй это единственный материал, где мне процесс важнее результата), то рисовать ими я не брошу.

К тому же у меня простаивает относительно дорогой скетчбук, который я покупала для маркеров и который для них не подошел. А вот для карандашей - самое оно.

В общем, это была увертюра. Теперь суть. Я рисую по "100 идей для скетчбука" Мэтта Фассела (еще раз повторяю), поэтому предлагаю всем желающим присоединиться. Скорее всего я просто буду выкладывать рисунки в один пост. Заодно так проще будет отследить прогресс в использовании карандашей. Ведь за 100 дней он обязательно должен случиться :)

День 1 - Старая обувь.
2017-02-07 17-12-07 копия by Евгения Шалеева, on Flickr

Карандаши не ложатся на простой карандаш твердости 3Н. Можно увидеть, что бородки на носке не заполнены цветом. Это можно взять на вооружение! Если нужны тонкие белые линии. По типу воскового мелка в акварели.

День 2 - Стакан воды

@темы: цветные карандаши, sketch, Polichromos, Hahnemuhle, Faber-Castell, 100 идей для скетчбука

08:06 

Неделя 6. Скетчи 11, 12. Карандаш, сепия

Домик в деревне by Евгения Шалеева, on Flickr

Ботинки решила рисовать по списку "100 идей для скетча" Метта Фассела, взяла сепию. Сепия в скетчбуке не вариант, слишком мягкая и толстая даже в карандаше. Поэтому оставим ее для больших форматов, а старые ботинки перерисуем сегодня :)

@темы: sketch, фото, графика

10:20 

Неделя 5. Рисунки 11. Задним числом

Вспомнила, что наковыряла себе Bamboo Paper на планшете. Очень хочу хорошее перышко для рисования Bamboo stilus fineline, мечтаю прямо...
а пока пальчиками, пальчиками...

Эти котики оккупировали меня по полной. Клякса лезет на меня при любой малейшей возможности, то есть, стоит лишь мне принять горизонтальное положение на кровати. Пискля Петровна тоже приходит на кровать, но ложится в сторонке, ибо низя рядом. В момент рисования Клякса лежала на коленях и спала. Но на самом деле краем глаза бдила, чтобы Котлета не подошла ближе. Котлета же тоже спала была бесконечно настороже, потому что "кто его знает, что это старой кляче в голову стукнет" :lol:
Клякса - черная кошка 15 лет. Пискля Петровна (Котлета, рыжая, толстый кот) - молодая дура объемов необъятных и весу немалого. Между ними территориальный конфликт, которому старая кошь угаснуть не дает, хотя мелкая и не претендует.


+1

@темы: фото, sketch, bamboo paper

17:04 

Неделя 5. Рисунок 10 Карандаш Faber Castell Pilichromos, скетчбук Hahnemuhle

Прячу под кат, чтобы не пугать народ.
Автопортрет. В этот раз вышло узнаваемо (правда в оригинале, на фото все равно не получается нормально передать пропорции). Но и рисовала с селфачка, сделанного на фронтальную камеру, так что пропорции по умолчанию искажены

читать дальше

@темы: Faber-Castell, Hahnemuhle, Polichromos, sketch, Я учусь, графика, портрет, фото, цветные карандаши

12:11 

Неделя 5. День 9. Акварель и отзыв о бумаге Hahnemuhle Burgund

Итак, первое, что я сегодня сделала, села рисовать! Ну после того, как кофе попила, конечно же и пролистала всю ленту в интернетиках.

Рисовала на той самой бумаге Hahnemuhle Burgund. Никогда не думала, что буду писать свои ощущения от бумаги, но никогда не говори никогда.

  • Бумага очень гибкая в работе. Самое главное ее качество, которое я открыла для себя - возможность правки уже по-сухому. После того, как бумага высохла и ты понял, что не добрал цвет или напортачил с чем-то, всегда можно смочить заново и доделать, доразмыть или докрасить без особой потери для качества рисунка. Ну на моем низком уровне мастерства. Однако эта гибкость сразу отметает любителей лессировок. Для них эта бумага скорее всего не подойдет, потому что вновь смоченная, она отдает краску обратно.
  • Она отлично выпрямляется. При работе идет волнами (но учитывая, сколько водищи я на нее налила, помня, как она всосала воду в мандарине), зато потом после высыхания становится вполне себе плоской. И не надо класть в книжку.

Открытие:

  • не добираю цвет. Цвет воды и неба должен быть намного темнее. Не насыщеннее, а темнее, но мне так и не удалось добиться нужного эффекта. А учитывая, что я и так постоянно слишком тонко навожу краску... будем тренироваться :)







@темы: фото, пейзаж, отзыв, акварельная бумага, акварель, Я учусь, sketch, Hahnemuhle

12:31 

Неделя 5. День 8. Акварель просто потестить кисточку

Села поковырять смешение цвета и заодно получше узнать колонковую кисточку. Надо все-таки распознать ее прелести, я люблю белку, но это зараза столько краски требует, что на палитре ей что-то мешать неудобно. Обожаю козу, но у меня дешевые кисточки с Али, с которых ползет ворс.
Но собсна сабж. Цвет поковыряла, прониклась, решила просто попробовать нарисовать что-нибудь кисточкой ради теста. Накидала криво-косо палитру и думала просто сделаю пару мазков, но...Остановиться нереально.
  • У меня проблема с рисованием округлостей, коряво, мама не горюй. И вот хоть убей, никак не могу создать что-нибудь ровное. То ли дело в моих трех сотрясениях мозга, то ли в корявых руках. Если надо нарисовать чашку, то это будет кривая чашка. Похоже это надо обыгрывать, как персональный стиль :)
  • всегда, ВСЕГДА! делай нормальный набросок. Даже если ты не планируешь рисовать что-то нормальное и только лишь потестить кисточку. Потом, когда ты закончишь картинку, то сядешь и хныкнешь, потому что криво проведенные карандашные линии превращаются в кривые линии рисунка :(
  • Всегда фотографируй работу до того, как что-то улучшить :) Вдруг улучшишь так, что захочется еще раз хныкнуть)))

 



@темы: фото, акварель, Я учусь, sketch

17:57 

День 7. Акварель. Урок Калачевой. Пейзаж с корягой

Сегодня я решила порисовать с Калачевой по ее бесплатным урокам, которые доступны в личном профиле тех, кто зарегистрирован в школе (на сайте). Урок первый - пейзаж с корягой.
  • сложно дается отражение. Я вообще не понимаю, как его рисовать, но у меня всегда были проблемы с зеркальным ориентированием в пространстве, поэтому тут нет ничего удивительного.
  • я понятия не имею, как намешивать цвета. Надо практиковаться.

В остальном, все норм. Я попала в нужную влажность листа и краски. Ну кое-где запорачила. Это означает, что я уже начинаю привыкать к кисточкам, бумаге и краскам.



@темы: sketch, Я учусь, акварель, живопись, фото

17:47 

День 6. Акварель. Рисунок без наброска

Сегодня я уселась рисовать без наброска сразу кисточкой. Конечно же напортачила, что самой стыдно. Но раз обещала выкладывать результаты, то придется это делать, как бы стыдно не было.

Так же сегодня я поковыряла лессировки. Ну как поковыряла... потыкала палочкой на предмет оптического смешения цвета в полосках. Потыкала краску по мокрому листу. Наберу уроков, потыкаю позже более основательно, чтобы понять, как ведет себя краска в разных техниках.

Дело в том, что я результатер. Мне важно, чтобы получился более или менее приемлемый для меня результат (то, что вышло сегодня для меня не результат. И да, я недовольна и настроение у меня не шибко хорошее). Поэтому пробовать новые для себя техники на каком-то своем рисунке (не по пошаговому уроку, где заранее уверен в результате) мне не хочется. Зачем себе настроение лишний раз портить))).


@темы: sketch, фото, акварель, Я учусь

13:56 

Акварель, день первый

Тот неловкий момент, когда ты внезапно осознал, что у тебя 4 месяца до вступительных экзаменов, а ты понятия не имеешь с какого боку подходить к акварели, путаешься в трех соснах цветах, не знаешь, как ведут себя куча кисточек и вообще в цвете ты полный нуб! :facepalm2:

@темы: фото, Я учусь, sketch

15:09 

Впервые пробую рисовать маркерами без контура

Вообще, планы меняются быстро, хочется какой-то упорядоченности и структуризации рисунков, но планируешь одно, а получается другое. Планировала рисовать карандашами, а взялась за маркеры.

Маркеры для меня сложный материал. Я не могу добиться от них той плавности, как у многих гуру художников-иллюстраторов-маркеристов. Дело в том, что техники-техниками, а своя собственная манера рисования все равно сказывается. Мои штрихи отрывисты и имеют определенную "детскость" (словно ребенок закрашивает фломастером участки лишь бы закрасить внутри контура). Мне тоскливо, хочется плакать, психовать, что у меня не получается так, как у других. Но вчера мне сказали, фразу (правда автор вкладывал в нее другой смысл) "Вот как Вася Пупкин я никогда рисовать не смогу. Потому что я не Вася", которая все-таки немного вправила мне мозги. Подражательство это хорошо, но рисовать в своем стиле, пробовать разное тоже неплохо.

Теперь немного технической стороны. За маркеры я взялась потому что у меня нарисовался кусочек новой маркерной бумаги Canson, заботливо предоставленной мне другом-мастером скетчбуков. Бумага сама по себе неплохая, для многих решающим фактором в ее пользу станет то, что она не пропускает маркеры на обратную сторону. Совсем. Но для меня огромный минус, что карандаш (я рисую карандашом 3Н) сильно въедается и стереть его нереально.

Этот рисунок сделан в маркерном скетчбуке от A.Tango~ на бумаге от Copic, эта бумага более глянцевая, карандаш на ней оставляет незаметные линии, которые даже можно не стирать. Но если надо стереть, то обычной стиралкой стирается в ноль и не пачкает бумагу.

Вывод: Canson отличный вариант для тех, кто с маркерами на "ты", скетчбуки из них должны пользоваться спросом. Поэтому я ее из списка хотелок не вычеркиваю :)
АПД Когда вспомнил, что у тебя еще и белая гелевая ручка есть

изображение


@темы: sketch, Я учусь, маркеры

Студенческие будни художника-реставратора

главная