• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
09:08 

Сидела, чиркала вчера кружку (о, эти наши любимые кривобокие кружки!!!), потом решила штрихануть, потом вспомнила, что кружка без пространства это не айс, потом устала и бросила. Утром поняла, что как обычно все в одном тоне и не читаются планы, но... я это уже сама увидела! Прогресс чоуш. Быстрый даже такой прогресс, месяц прошел однако.

Заодно прицепом поняла, почему меня так выбешивают некоторые графические карандашные работы. Вроде нарисованы технично, похоже на натуральность, но что-то в них не так, что-то не дает сказать "вау!" и затаить дыхание. Оказывается дело в том, что они все в одном тоне и нет глубины пространства! Прямо порадовалась такому открытию.

Из плюсов:
  • кружка получилась ровная (мои кружки всегда славились повышенной кривизной);
  • кружка вышла именно в том ракурсе, в каком стояла (что тоже очень для меня не свойственно);
  • я немного поняла принцип академического штриха;
  • за месяц у меня отлично настрелялся глазомер, прямо заметно по себе.
Саша, препод сказал, что у меня живой штрих :-D <img class= Когда два человека об одном и том же, я начинаю в это верить.

Я впервые вижу свой прогресс (хоть и вою и плачу иногда)! Свой прогресс за какой-то жалкий месяц, в течение которого рисую только на парах (дома некогда) вижу невооруженным взглядом. Это касается не столько техники, сколько упрочнения связи глаз-рука. Мне все легче и легче переносить на бумагу объекты, не теряя их пропорции относительно друг друга. Конечно, спотыкаюсь периодически о перспективу, или, как вчера бились с преподом над моим кубом - визуально его грань и плоскость стола идут на явное сближение вправо. Но тогда задняя грань уходит в обратную перспективу.
Вот такую сшибку между тем, что вижу и тем, как должно быть на плоскости по правилам обязательно надо решать. Решили. Как? На пару миллиметров сдвинули наклон передней грани и доработали заднюю. Пара миллиметров, Карл! И объект полностью меняет свое положение на листе :facepalm3:

Я хоть и вою, хоть плачу, страдаю, что нефига не понимаю, но это такой опыт... нет, не так... это ТАКОЙ ОФИГЕННО НУЖНЫЙ ОПЫТ, без которого можно клево рисовать, но с коротым клево рисовать намного проще :)

Ну и та самая кружка, в которой нет глубины пространства

Ы, только щаз заметила, что одна сторона все-таки кривая)))
изображение

@темы: sketch, Я учусь, графика

15:22 

Немного фоточек покажу. Правда они ничем не примечательные, потому что снимали на тапок, а то, что снимала я, отношения к процессу реставрации не имеет. Но все же.
Я и наш единственный мальчик на курсе. Вернее на отделении.



Зачистка оборотной стороны иконы. Это уже после того, как потравили всех жуков-точильщиков керосином в каждое летное отверстие (дырочку).
читать дальше

@темы: фото, Я учусь

08:25 

Узнала свои слабые места (правда от завотделением, а не от своего педагога по композиции):
- я решаю только центр изображения, но не решаю края (привет, скетчинг);
- я не работаю с тоном. Все предметы в графике у меня одного тона.

Вот пример: мой стандартный скетч-набросок - лук на столе, как я понимаю слово набросок. Я всегда рисую в такой манере, выделяя только один предмет, не прорабатывая все остальное. Рядом лежит академический набросок натюрморта. Правда тут уже исправленный преподавателем, доведены до конца листа тряпочки и набран нужный тон, чтобы разграничить передний, задний план, а также показать разницу в тоне между самой темной бутылкой, кувшином и белой кружкой. Но суть я поняла, проблему свою поняла. Вся сшибка происходит из-за того, что одно и тоже слово мы понимаем по-разному.
Чуть дальше иллюстрации сангиной (к библейский сюжетам). Пару из них буду дорабатывать до полноценной иллюстрации.

Кстати, на этом столе сегодня споткнулась кошка :) Надо бы кучу набросков распихать по папкам, книгу продырявить и собрать в переплет.

изображение

@темы: уголь, сангина, натюрморт, Я учусь, sketch

08:43 

К завтрашнему надо сдать 5 иллюстраций к библейским сказаниям и один рисунок любимой картины с раскладкой по тонам. Читтернуть что ли? Распечатать картину на принтере и сразу будет понятно тоновая раскладка в монохроме :)

Дети мои потихоньку рисуют. Покажу несколько работ. Было бы больше сил, написала бы подробнее :)
читать дальше

@темы: sketch, Я учу. Откровения педагога, Я учусь, акварель

16:04 

У меня взорвался мозг. Кто не знает, как сделать, чтобы он рванул, начните с построения геометрических фигур. Вначале все ржали и храбрились, потом тихо психовали, потом уже ржали от безысходности, потом матерились, потом сдохли и молча что-то чирикали на ватмане карандашиком средней твердости.

В чем моя проблема? В том, что я вообще не понимаю построение и перспективу. В теории я все знаю, про точки схода каждой плоскости и прочие нюансы, но как только касается построения гребанного куба на практике, чтобы он был похож на куб, а не на параллелепипед... а еще, чтобы он стоял именно на конкретной плоскости, в конкретном ракурсе, да в обнимку с лежащей трехгранной призмой и стоящим сверху четырехгранным конусом... "ОЙВСЕ!" (С):alles:

Я уже не знаю за что хвататься, то ли за акварель в количестве 6 этюдов, то ли за композицию с ее пятнами и домашним заданием в виде пяти иллюстраций к библейским сюжетам с раскладкой по трем тонам, то ли за несчастное построение, которое скоро перейдет в штриховку белого на белом...

Короче, если у вас нет никакого представления об базовых академических вещах, но вы рисуете, можно попробовать поступить хотя бы в колледж. но если ко всему прочему у вас нет времени и соображалки, чтобы освоить это все дополнительно и самостоятельно, то швах. Я швах.

Что-то у меня получается интуитивно, но мне реально не хватает времени на дополнительные занятия. Я прямо ощущаю, что вот посидеть бы и порисовать, поточить, потренироваться, но блин, не знаешь, куда бежать.:kaktus:

17:56 

Дозапил натюрморта. Еще пилить одно занятие и все, другая постановка, начинается обучающий рисунок. Это препод проверял кто на что способен.
изображение

Теперь студенческие будни:
  • Узнала, что экзамен проходит способом, который нетрадиционен для обычных вузов. Ты делаешь выставку своих работ за семестр, комиссия преподавателей ходит и оценивает работы. Оценка ставится совместным обсуждением. То есть ты не будешь рисовать в течение двух часов, все, что ты наработал за полгода - все твое. Отличный стимул не выеживаться, а стараться :)
  • Ну и да, уже понятно, кто будет любимчиком преподавателя живописи
  • Не нравится, когда одних студентов ставят в пример другим. Одно дело, когда хвалят студента, зовут остальных посмотреть и объясняют, в чем он в данном случае приуспел, а другое дело, когда говорят, что вот, посмотрите, какой молодец, он вас всех уделает и вообще будет крут! При этом никому не понятно, что такого крутого в том студенте.
  • Одна девочка очень похожа на меня - хаит себя на чем свет стоит, рвет работы, сравнивает себя с остальными. Поддерживаю ее, потому что она действительно хороша в определенном виде искусства - монохроме на контрастрах, склеивание миниатюрок аниме из бумаги, рисует она тоже хорошо, но понимаю, что ей моя похвала тоже не проваливается.

@темы: графика, натюрморт

15:11 

Сегодня отменили реставрацию и я отправилась терзать акварель. Хочется легкости, а я ухожу в какую-то дурацкую детализацию, в которой мне не хватает навыков. Собралась попробовать по-сырому и в результете взялась за карандаш...
Слегка расстроена. Грязненько все и кое-где наврала с цветом.
изображение

изображение

@темы: натюрморт, живопись, графика, акварель

18:22 

Первое занятие по живописи и первая академическая акварель

После живописи я в жутком расстройстве. Понимаю, что, в принципе, расстраиваться нечему. Не получилось сейчас, получится потом, но мои противоречивые чувства связаны с другим. Сегодня случилась первая стычка с академической акварелью. В таких масштабах работ и в такой манере я никогда не писала. Я не хочу пока ничего писать, надо дальше пощупать преподавателя, может быть я действительно чего-то не понимаю и не знаю, а это действительно так, но получился реально трындец.
во-1, я редко пишу с натуры, а когда пишу, то фон у меня обычно белый
во-2, я в жизни никогда не брала такой формат для акварели
в-третьих, я просто ... оставлю это здесь, чтобы потом было с чем сравнить.

работа не закончена, набирать тени буду в следующую субботу


А домашнего задания столько по композиции и живописи, что трындец. Мне кажется, я просто сдохну...

Ладно, сформулировала, что меня гложет. Не забьют ли академические правила легкость письма и нестандартное мышление? Хотя о каком нестандартном мышлении я говорю? можно подумать я до этого много рисовала. Но натюрморты, Карл!.. с бутылками и утюгами...

@темы: акварель, живопись, натюрморт

08:07 

Как я стала студентом!

Я думаю, раз уж с выкладыванием художеств не вышло, то может быть стоит рассказывать о том, как проходит мое студенчество? Особенно, учитывая, что оно случилось внезапно и чудесным образом.

Студентом я стала неожиданно. Поступать в общем потоке у меня не вышло, потому что мы то квартиру покупали, то находились в подвешенном состоянии из-за несостоявшегося отпуска. Я забила и решила попробовать на следующий год. Но мироздание решило иначе и 7 сентября мне звонят и говорят, что с первого курса реставраторов отчислилась девочка, есть свободное место, пулей приноси документы (пока еще народу не набежало) и сдавай экзамены. Я от такой информации обалдела, сидя на родительском собрании в школе, и 8 августа уже сайгачила с кипой бумажек в колледж на экзамен. С 11 числа я посещаю занятия и успела здорово упахаться.

Если вкратце, я художник-самоучка. Никакого понятия о построении, о штрихе, композиции и прочей прелести не имею от слова совсем. Вся моя база - 100500 прочитанных и отработанных книг, просмотренных мастер-классов и один, пройденный до конца марафон по скетчингу. Поэтому все то, что мы сейчас делаем на занятиях, для меня вынос мозга. Но на самом деле у меня огромное преимущество:
  • я пошла учиться сознательно и я пришла учиться. Мне пофиг на то, что у меня что-то не получается, я за этим тут и есть, чтобы исправить косяки и получить новые навыки;
  • мой взрослый мозг обрабатывает информацию намного быстрее, чем неокрепший детский;
  • моя практика копирайтера позволяет мне мгновенно фильтровать информацию и выбирать главное, а также самостоятельно находить нужные моменты на просторах сети;
  • я не боюсь преподавателей. не боюсь задавать интересуещие меня вопросы, не боюсь что-то делать.

 



Так что тут я буду выкладывать то, что у меня получается и рассказывать, что это значит, учиться на реставрационном отделении Елецкого колледжа искусств им. Т. Н. Хренникова.

И да, меня похвалили за то, что я на первом своем в жизни рисунке догнала группу по построению. Сделала его за одно занятие против их 3.
изображение

@темы: натюрморт, графика

18:13 

хех, так, чтобы проинформировать

Перед вами будущий художник-реставратор. Через 18 лет я снова первокурсник!

20:21 

Марафон #веселыйскетчер день 3 и 4

Задание 3 - нарисовать натуру пятном, добавив потом линии графики. Время до 5 минут.
Задание 4 - нарисовать три натуры в разных подходах:
  1. линейный рисунок + лишь намек на цвет (больше графичности)
  2. карандашный набросок по типу упрощения форм с последующей детализацией + послойная акварель
  3. рисунок от пятна цвета без наброска + акварель

С третьим заданием я справилась частично. Нарисовала пятном (обожаю идти от пятна без наброска), потом взяла сангину (о, умный человек!) и намазала так, что рисунок оказался похож не на чеснок, а на круг с палками :lol:. Пришлось вырвать лист. Поэтому второй раз я перерисовала чеснок уже без линеров в конце.

 

Четвертое задание было аналогично читтернутым. Линейный рисунок линером я пропустила, нарисовала два последних В последний тоже не стала добавлять графики. Но, пересмотрев задание еще раз, я поняла, где тупанула - цвет в линейном рисунке вводится лишь намеком, а не впихивается в полном объеме. Поэтому обязательно завтра попробую в этой технике.

 

изображение

Ну и чтобы 2 раза не ходить. Скетч не по заданию, а по сценарию вчерашнего дня. Дня маринования огурцоа. Так как бегала от стола к столу (от акварели к банкам), то порядком подзамахалась. По скетчу понятен ход работы - на "трезвую голову" огурчики, потом перцы, потом укроп, а на банку в конце дня сил не осталось. Дорисую позже.

изображение

@темы: натюрморт, живопись, графика, акварель, sketch

20:07 

Как из пузырька для лекарства сделать чехол для акварельной кисточки

Таким, как я, любящим натуральные кисти (или синтетику без колпачков) посвящается!

Исходные данные: я люблю рисовать натуральной кистью, но не переношу таскать с собой чехол-скрутку, чтобы кисти не мялись.

Задача: скрафтить индивидуальный чехол для одной кисти.

Техническое задание: компактный, чтобы можно было кинуть в обычный пенал; прочный каркас, чтобы не сломался в рюкзаке без пенала; прочная фиксация кисти внутри, чтобы не мялся нежный ворс.

Решение: пузырек от лекарства (например от пенициллина) с пластиковой крышкой.

Технология: в крышке прорезается крестообразное отверстие и в него вставляется ручка кисти. Все :)

Способ применения: пузырек надевается на кисть и затыкается крышкой.

Визуализация:

изображение

РS. у меня пузырек от наливной парфюмерии, потому что от марганцовки брать побоялась - пожжет ворс. Крышка идеально подошла.
Если что, я тот еще #БезумныйКрафтер. Моя голова работает на создание простых, но гениальных решений для облегчения жизни в любой сфере. Иначе это лайфхаками называется. И если я не буду лениться, то много еще чем поделюсь.

@темы: БезумныйКрафтер, околохудожественное, фото

19:34 

Последнее время я рисую очень много, но здесь ничего не выкладываю. Если кому-то интересно посмотреть и почитать, я сделаю обзорный пост за июль и буду писать дальше. Сейчас я участвую в марафоне #веселый скетчер и параллельно скетчу всем, что попадется под руку.

День первый (7/08/17)
изображение

День второй (8/08/17)
изображение

сегодняшний скетч масляной пастелью
изображение

@темы: пастель, графика, акварель, sketch

19:01 

18:08 

Мне кажется, я начинаю понимать куда мне смотреть. Смесь графики и акварели, как я и думала, но совсем в другой последовательности, чем я делала. Вначале акварель, потом доработка графикой - линерами, маркерами и карандашами. Но никак не вначале линейный рисунок, а потом акварель.


Черновик, тестовый вариант цвета.
изображение

@темы: акварель, графика

18:07 

Пока ждала Игоря с языкового клуба, зашла в "Амиталь" позырить что там у них есть из скетчбуков. Ну и ясное дело не могла не купить еще один :)
Требований было три:
  • раскрываться на 180° при сшитых листах;
  • листы должны быть белыми, потому что крафт это классно, но не всеми материалами можно пользоваться, а хочется универсальный: для карандаша, карандашей, ручек, маркеров и...
  • он должен быть таким, чтобы на нем можно рисовать акварелью.
Первые два условия можно было определить на глаз, а вот с тем, как поведет себя акварель, это лотерея. Но одно я знала точно, листы не должны быть рыхлыми, как в кансоновском скетчбуке, они коробятся от воды очень сильно. Купила и тут же опробовала. Очень понравилось. Особенно то, что акварель не протекает на обратную сторону (если только не лить 10 слоев).

В общем, мне понравилось рисовать акварелью на неакварельной бумаге.:hmm:
Мне очень нравится коробка джексона;
Я учусь обходиться минимумом цвета и видеть цвет и оттенки;
Мне совершенно не нравятся кисточки с резервуаром. Но надо как-то к ним приспособиться, потому что не всегда бывает вода под рукой. Но пока не приспособилась, они меня бесят.
изображение

@темы: акварель, графика

13:28 

Когда ты проснулся и дома никого, то сам бог велел порисовать в тишине и спокойствии. Если уж слушать себя, то переступать через страх неудачи и пробовать делать то, что никогда не делал. А я никогда не рисовала акварелью что-то большое и законченное, никогда не рисовала людей и никогда не рисовала что-то сложнее кружки с кофе. Ну и мне давно хотелось сделать из этой кривой фотографии ровную акварельку.
Тунис 2016

@темы: акварель, пейзаж, портрет

19:08 

Мне кажется, я немного неверно выбрала формат этого дневника. Хотела сделать его каким-то образцово-показательным, но совсем упустила какую-то личную составляющую. Посты все меньше напоминают меня настоящую, а я этого не хочу.

Сегодня ездила на велосипеде за чобором, хотела порисовать поляну, но я на этой поляне не была 2 года и за эти 2 года она сильно изменилась. Рисовать там особо нечего, поэтому я медитировала на сбор травок и забила на рисование. По пути назад решила заехать к бабушке и дедушке на кладбище. Я не была там ни на ДР ни на годину. Так как я ничего не привезла, то решила нарисовать цветы, но когда села почему-то нарисовала могилку. Так и не оставила рисунок, увезла с собой, а на памятник чобор положила.

В боевых условиях, пока я не надрочилась хорошо смешивать цвета, нужна коробочка побольше, чтобы взял и нарисовал, а не ковырялся смешивая, не хватает палитры. А еще неудобно рисовать синтетической кистью. Но опыт есть опыт, и он хорош.

Я вообще люблю кладбища, мне на них очень-очень хорошо и совсем не грустно.
Untitled

@темы: акварель

15:52 

Быстроскетч из окна

Итак, у меня случился прорыв в рисовании. Я впервые просто взяла и нарисовала то, что вижу в правильной перспективе. Книга, подаренная А., мне тоже очень помогла, но сегодня я рисовала исключительно в связке "глаз-рука". Безусловно, чем больше рисуешь, тем быстрее настраиваешь эту связь, но сегодня мне далось это особенно легко. Э рисовала сразу линером, не исправляя ни единого контура. Для этого этапа рисования все легло просто идеально.

Когда ко мне с джексона приедет огромный акварельный скетчбук А4, коробка для красок, я выползу на пленэр в город порисовать здания в цвете. Но вот честно скажу, страха рисовать в цвете нет, есть страх "куда я все это добро разложу?!" Р рисовать здания я больше не боюсь. Пока скетчбук доедет, я потренируюсь на более мелких деталях с рефов, потому что в нашей исторической архитектуре детали очень важны, в них вся прелесть.

Правда рисовать мне надоело :lol:
честное слово! Только начало получаться, как мне надоело))) Но я все равно рисую, руку набиваю.
изображение

@темы: графика, маркеры, пейзаж

09:31 

Экстрим-скетчинг 3 Блок 1

Итак, первый блок экстрим-скетчинга пройден. В этот раз я прохожу его вместе с сестрой, которая никогда не рисовала. И по горячим следам реакции сестры на уроки хочется сказать одну вещь. Я прекрасно понимаю ее раздражение, потому что рука с непривычки не слушается и отказывается штриховать так, как надо. Аня так легко это делает на видео и кажется, что у тебя тоже все получится, а получается тяжело и криво. НО!

Ты пришел сюда не для того, чтобы научиться выполнять штрихи также, как Эгида. Ты пришел для того, чтобы научиться рисовать городские пейзажи маркером в стиле скетча. То есть, твоя конечная цель - нарисовать дом и скамейку с людьми, памятник и фонари, а как ты достигнешь результата - неважно! Эгида дает один из возможных путей освоения штриховки, но это не значит, что он единственный правильный! Уроки экстрим-скетчинга - старт для освоения нового материала и стиля, база с помощью которой ты легче добьешься результата. Однако, если тебе удобнее рисовать широким пером лишь поворачивая кисть - рисуй! Если удобнее крутить запястьем - крути! Если проще поворачивать лист - поворачивай! Главное, чтобы тебе было удобно. Если конечный результат тебя радует и радует других, то неважно, крутил ты во время рисования лист или запястье.

Потом, когда ты уверишься своих силах, ты начнешь искать другие варианты заполнения листа, потом ты может быть поймешь (а может и нет), что крутить лист это глупо, а вот работать только пальцами - самое то. Но ИМХО не стоит зацикливаться на том, что ты делаешь что-то не так, как преподаватель. Раздражение от того, что у тебя не получается за ним повторить перекрывает удовольствие от процесса и от будущего результата. До этого сложно дойти, я сама только вот дошла, но на самом деле это так.

Теперь немного о своих ощущениях.

Если вкратце:
я лох!!! :lol:

Очень сложно рисовать ударами, особенно крутить маркер, но когда очищаешь голову и перестаешь думать о том, правильно я это сделал или нет, когда у тебя есть только ты и маркер, тогда начинает получаться. Ну и чем больше делаешь, тем лучше получается. Я, конечно, как всегда забиваю на упражнения :facepalm3: Делаю их только для галочки, чтобы получить доступ к бонусным урокам. Но меня это устраивает, я прохожу курс для того, чтобы почерпнуть для себя какие-то мулечки (с), а техника наработается потом, если понадобится.


@темы: маркеры, Я учусь

Студенческие будни художника-реставратора

главная